La psicologia a scuola

Un sostegno alla crescita

Aiutare bambini e ragazzi a conoscere sé stessi — nei loro punti di forza e nei loro limiti — è uno degli obiettivi più importanti del contesto educativo.

Significa accompagnarli nello sviluppo della propria unicità, aiutarli a riconoscere emozioni e fragilità, sostenerli nel coltivare relazioni autentiche e nell'affrontare con fiducia le sfide scolastiche e della crescita.

Mente, emozioni e relazioni

I percorsi proposti nascono da un’esperienza pluriennale all’interno di scuole di ogni ordine e grado e sono pensati per:

-  ​rispondere ai bisogni educativi e psicologici delle diverse fasce d’età
-  ​supportare bambini, ragazzi, genitori, insegnanti e dirigenti
-  ​integrare e rafforzare il Piano dell’Offerta Formativa (POF)
-  ​promuovere il benessere e lo sviluppo armonico dell’intera comunità scolastica

Il Portfolio Ben-Essere

È uno strumento flessibile, strutturato in moduli specifici per età e bisogni educativi, che offre:

-  supporto alla crescita psicologica e relazionale di bambini e ragazzi
-  prevenzione e gestione precoce di difficoltà scolastiche e di sviluppo
-  strumenti per il monitoraggio e il potenziamento delle competenze
-  accompagnamento per insegnanti e genitori, anche in caso di DSA e BES

Caratteristiche del servizio

-  ​I percorsi sono personalizzabili secondo le esigenze specifiche dell’istituto
-  ​Possono essere inseriti nel POF o proposti come servizio facoltativo
-  ​Le scuole aderenti possono attivare gratuitamente uno sportello psicologico

Tutte le attività proposte non hanno finalità diagnostiche e sono svolte nel pieno rispetto delle normative vigenti (L. 170/2010, Direttiva MIUR 27/12/2012, Legge Regionale 21/2007).

La psicologia a scuola

Un sostegno alla crescita

Aiutare bambini e ragazzi a conoscere sé stessi — nei loro punti di forza e nei loro limiti — è uno degli obiettivi più importanti del contesto educativo.

Significa accompagnarli nello sviluppo della propria unicità, aiutarli a riconoscere emozioni e fragilità, sostenerli nel coltivare relazioni autentiche e nell'affrontare con fiducia le sfide scolastiche e della crescita.

Mente, emozioni e relazioni

I percorsi proposti nascono da un’esperienza pluriennale all’interno di scuole di ogni ordine e grado e sono pensati per:

-  ​rispondere ai bisogni educativi e psicologici delle diverse fasce d’età
-  ​supportare bambini, ragazzi, genitori, insegnanti e dirigenti
-  ​integrare e rafforzare il Piano dell’Offerta Formativa (POF)
-  ​promuovere il benessere e lo sviluppo armonico dell’intera comunità scolastica

Il Portfolio Ben-Essere

È uno strumento flessibile, strutturato in moduli specifici per età e bisogni educativi, che offre:

-  supporto alla crescita psicologica e relazionale di bambini e ragazzi
-  prevenzione e gestione precoce di difficoltà scolastiche e di sviluppo
-  strumenti per il monitoraggio e il potenziamento delle competenze
-  accompagnamento per insegnanti e genitori, anche in caso di DSA e BES

Caratteristiche del servizio

-  ​I percorsi sono personalizzabili secondo le esigenze specifiche dell’istituto
-  ​Possono essere inseriti nel POF o proposti come servizio facoltativo
-  ​Le scuole aderenti possono attivare gratuitamente uno sportello psicologico

Tutte le attività proposte non hanno finalità diagnostiche e sono svolte nel pieno rispetto delle normative vigenti (L. 170/2010, Direttiva MIUR 27/12/2012, Legge Regionale 21/2007).

Percorsi dedicati alle scuole

Infanzia
Primaria
Medie
Superiori

Se sei interessato a portare questi percorsi nella tua scuola, puoi contattarmi direttamente per ricevere una 
presentazione dettagliata del Portfolio Ben-Essere o per concordare un incontro informativo.

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Collaborazioni

Nel tempo ho avuto il piacere di collaborare con diversi istituti scolastici nell’ambito dei progetti educativi e psicologici proposti.